viernes, 21 de agosto de 2020
domingo, 4 de agosto de 2013
Desarrollo del concepto
1.- Solución elegida:
¿Cómo motivar a la población para poder ayudar con el tema de la seguridad ciudadana?
Creando una campaña de motivación, sensibilización e información donde podamos interactuar con los contactos, a través de un fan page (facebook) o un blog.
2.- Concepto:
Sensibilizar a la población sobre la participación de la población en la seguridad ciudadana.
3.- Nuevas ideas:
a) Creación de una página de facebook para informar a la población de la importancia de prevenir y participar en temas de seguridad. https://www.facebook.com/pages/Seguridad-Ciudadana/158468727677690?ref=hl.
b) Creación de un afiche para poner en los murales de los colegios y así los más chicos también tomen en cuenta la importancia de la seguridad.
c) Instalando en puntos estratégicos pulsadores de alarmas comunitarios.
d) Realización de una campaña publicitaria con imágenes que impacten a la población y le hagan tomar conciencia.
¿Cómo motivar a la población para poder ayudar con el tema de la seguridad ciudadana?
Creando una campaña de motivación, sensibilización e información donde podamos interactuar con los contactos, a través de un fan page (facebook) o un blog.
2.- Concepto:
Sensibilizar a la población sobre la participación de la población en la seguridad ciudadana.
3.- Nuevas ideas:
a) Creación de una página de facebook para informar a la población de la importancia de prevenir y participar en temas de seguridad. https://www.facebook.com/pages/Seguridad-Ciudadana/158468727677690?ref=hl.
b) Creación de un afiche para poner en los murales de los colegios y así los más chicos también tomen en cuenta la importancia de la seguridad.
c) Instalando en puntos estratégicos pulsadores de alarmas comunitarios.
d) Realización de una campaña publicitaria con imágenes que impacten a la población y le hagan tomar conciencia.
sábado, 27 de julio de 2013
Elaboración del concepto
Agrupaciones de ideas tras el rastrillaje intuitivo:
1.- ¿Cómo motivar a la población para poder ayudar con el tema de la seguridad ciudadana?
- Creando una campaña de sensibilización
- A través de los medios de comunicación
- Con vídeos que interioricen a la población a ser participe
- Creando un Blog o una pagina en Facebook
2.- ¿Cómo hacemos para educar a los jóvenes para que eviten la delincuencia y el pandillaje?
-Charlas vocacionales.
-Promoviendo la unión familiar.
-Educación.
-Conozcan testimonios de otras personas.
-Formando líderes juveniles que puedan inculcar valores y concientizar a nuestros vecinos que la mejor manera de vivir es respetando a los demás.
3.- ¿Cómo hacemos para motivar a la población para que participe activamente en la seguridad de su comunidad?
-Identificando los problemas de su comunidad.
-Dándoles funciones.
-Formando brigadas.
-Realizando eventos de confraternidad entre las comunidades.
5.- ¿Cómo hacemos para dificultar la huida de los delincuentes?
-Reporte de robos o delitos cometidos ( similar al reporte del trafico ).
-Conocer los números de emergencia.
-Estar alerta de sospechosos.
-Llamadas anónimas.
6.- ¿Cómo hacemos para re insertar a la sociedad a ex pandilleros?
-Facilitarles trabajo de manera que puedan auto sustentarse. Carreras técnicas.
-Comprometerlos con el cambio.
-Brindarles la oportunidad de que ellos puedan contar sus experiencias a otros para prevenir a la juventud.
-Hacer seguimiento de su recuperación.
-Formando líderes a través de grupos de trabajo.
Soluciones:
1.- Creando una campaña de motivación, sensibilización e información donde podamos interactuar con los contactos, a través de un fan page (facebook) o un blog.
2.-Formando líderes juveniles que puedan inculcar valores y concientizar a nuestros vecinos que la mejor manera de vivir es respetando a los demás.
3.- Realizando eventos de confraternidad entre las comunidades.
4.-Difundiendo vídeos con mensajes que busquen interiorizar que la participación ciudadana es un bien común.
5.- Reporte de robos o delitos cometidos ( similar al reporte del trafico ) para conocer los sitios por donde no se debe ir
6.-Brindarles oportunidad de estudiar, trabajar y a través de ello exaltar sus valores de compromiso, solidaridad y respeto a los demás.
Matriz de Criterios:
1.- ¿Cómo motivar a la población para poder ayudar con el tema de la seguridad ciudadana?
- Creando una campaña de sensibilización
- A través de los medios de comunicación
- Con vídeos que interioricen a la población a ser participe
- Creando un Blog o una pagina en Facebook
2.- ¿Cómo hacemos para educar a los jóvenes para que eviten la delincuencia y el pandillaje?
-Charlas vocacionales.
-Promoviendo la unión familiar.
-Educación.
-Conozcan testimonios de otras personas.
-Formando líderes juveniles que puedan inculcar valores y concientizar a nuestros vecinos que la mejor manera de vivir es respetando a los demás.
3.- ¿Cómo hacemos para motivar a la población para que participe activamente en la seguridad de su comunidad?
-Identificando los problemas de su comunidad.
-Dándoles funciones.
-Formando brigadas.
-Realizando eventos de confraternidad entre las comunidades.
4.- ¿Cómo motivamos a la ciudadanía para que sea partícipe de
la comunidad?
- Concientizando que es un bien común.
- A través de vídeos donde interioricen los valores
- Dando a conocer los beneficios.
- Premiando al mejor ciudadano.
- Difundiendo información con apoyo de los medios de
comunicación y redes sociales.5.- ¿Cómo hacemos para dificultar la huida de los delincuentes?
-Reporte de robos o delitos cometidos ( similar al reporte del trafico ).
-Conocer los números de emergencia.
-Estar alerta de sospechosos.
-Llamadas anónimas.
-Facilitarles trabajo de manera que puedan auto sustentarse. Carreras técnicas.
-Comprometerlos con el cambio.
-Brindarles la oportunidad de que ellos puedan contar sus experiencias a otros para prevenir a la juventud.
-Hacer seguimiento de su recuperación.
-Formando líderes a través de grupos de trabajo.
Soluciones:
1.- Creando una campaña de motivación, sensibilización e información donde podamos interactuar con los contactos, a través de un fan page (facebook) o un blog.
2.-Formando líderes juveniles que puedan inculcar valores y concientizar a nuestros vecinos que la mejor manera de vivir es respetando a los demás.
3.- Realizando eventos de confraternidad entre las comunidades.
4.-Difundiendo vídeos con mensajes que busquen interiorizar que la participación ciudadana es un bien común.
5.- Reporte de robos o delitos cometidos ( similar al reporte del trafico ) para conocer los sitios por donde no se debe ir
6.-Brindarles oportunidad de estudiar, trabajar y a través de ello exaltar sus valores de compromiso, solidaridad y respeto a los demás.
Matriz de Criterios:
viernes, 19 de julio de 2013
Producto Creativo
1.Supuestos:
Antes:
-Se planifican robos y asaltos.
-Estudian mapas de calles y rutas de escape.
-Planifican su tiempo.
Durante:
-Reducen a la seguridad.
-Se dividen en equipos.
-Asaltan cajas y bóveda.
Después:
-Toman el botín y huyen con él.
-La policía llega tarde.
-No hubo apoyo de la población para alertar a la policía.
2.Reversión :
- Se planifica estudios y metas
- No estudian mapas
- No planifican sus tiempos
- No reducen a la seguridad
- No asaltan cajas ni bancos
- No estan organizados
- No pueden huir
- La policia llega a tiempo
- La policia frusta el robo
- La poblacion ayuda activamente en la seguridad
3.Preguntas :
1.-¿Cómo contribuimos a la educación para evitar la delincuencia y el pandillaje?
2.- ¿Cómo ayudamos a las fuerzas del orden para que puedan contrarrestar mejor la delincuencia?
3.-¿Cómo hacemos para mejorar la seguridad en los bancos?
4.-¿Cómo desorganizamos a las bandas de delincuentes?
5.-¿Cómo motivamos a la población para que apoye activamente en la seguridad?
6.-¿Cómo ayudamos a la policía para que frustren los robos?
7.-¿Cómo contrarrestamos la huida de los delincuentes?
8.-¿Cómo motivar a la población a participar en la seguridad ciudadana?
Foto de ejercicio dinámico desarrollado en clase :
Antes:
-Se planifican robos y asaltos.
-Estudian mapas de calles y rutas de escape.
-Planifican su tiempo.
Durante:
-Reducen a la seguridad.
-Se dividen en equipos.
-Asaltan cajas y bóveda.
Después:
-Toman el botín y huyen con él.
-La policía llega tarde.
-No hubo apoyo de la población para alertar a la policía.
2.Reversión :
- Se planifica estudios y metas
- No estudian mapas
- No planifican sus tiempos
- No reducen a la seguridad
- No asaltan cajas ni bancos
- No estan organizados
- No pueden huir
- La policia llega a tiempo
- La policia frusta el robo
- La poblacion ayuda activamente en la seguridad
3.Preguntas :
1.-¿Cómo contribuimos a la educación para evitar la delincuencia y el pandillaje?
2.- ¿Cómo ayudamos a las fuerzas del orden para que puedan contrarrestar mejor la delincuencia?
3.-¿Cómo hacemos para mejorar la seguridad en los bancos?
4.-¿Cómo desorganizamos a las bandas de delincuentes?
5.-¿Cómo motivamos a la población para que apoye activamente en la seguridad?
6.-¿Cómo ayudamos a la policía para que frustren los robos?
7.-¿Cómo contrarrestamos la huida de los delincuentes?
8.-¿Cómo motivar a la población a participar en la seguridad ciudadana?
Foto de ejercicio dinámico desarrollado en clase :
miércoles, 10 de julio de 2013
El Problema
"Participación de
la población en la seguridad ciudadana"
Descripción del problema
El problema consiste en tratar de encontrar
una manera de sensibilizar a la gente para que al presenciar un acto de
delictivo ayuden a la víctima de alguna forma y no ser indiferente ante esto
como sucede mucho hoy en día.
Actores
- Delincuentes : El que realizan el acto delictivo
- Víctima : Persona afectada
- Vecinos : Los que viven cerca del lugar del acto delictivo
- Transeúntes : Los que están pasando por ahí cuando sucede el hecho
- Serenazgo/policía : Los que deberían estar patrullando pero nunca están
- El Estado : Que debería tener una mayor coparticipación en el tema de la inseguridad
- Los Municipios : Que al ver que el estado no soluciona de fondo debe invertir en tecnología para la vigilancia
- Los Congresistas : Que no crean proyectos de ley que ayuden a solucionar el tema de la inseguridad
Elementos/Contexto
La comunidad, su organización y compromiso ante la delincuencia y su propia seguridad son los elementos clave para analizar esta problemática.
El contexto en el que se sucede es bastante desolador, vemos una gran diferencia entre las urbes y las zonas rurales, básicamente en lo que respecta a apoyo del gobierno y organización. La situación se agrava más en las zonas fronterizas en las que casi no hay presencia del gobierno.
En este contexto debe primar el liderazgo de los ciudadanos para proteger a sus familias y por ende a su comunidad. Es por ello, la necesidad de organizarse para protegerse y prepararse para temas de seguradad ciudadadna.
El contexto en el que se sucede es bastante desolador, vemos una gran diferencia entre las urbes y las zonas rurales, básicamente en lo que respecta a apoyo del gobierno y organización. La situación se agrava más en las zonas fronterizas en las que casi no hay presencia del gobierno.
En este contexto debe primar el liderazgo de los ciudadanos para proteger a sus familias y por ende a su comunidad. Es por ello, la necesidad de organizarse para protegerse y prepararse para temas de seguradad ciudadadna.
lunes, 8 de julio de 2013
Integrantes
- Jenny Bravo
- Juan Pablo Orihuela
- Jorge Canta Montero
- Christian Valera
- Franco Encalada
- Richard Chavez
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